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Este curso te ayudará a entender que es el e-learning (aprendizaje electrónico o aprendizaje virtual) para convertirte en un docente 2.0. Aunque está de moda la enseñanza en línea mediante múltiples aplicaciones de software en internet, necesitamos conocer su historia, los conceptos globalizados, sus elementos, la metodología, sus dimensiones y todo el entorno.

Objetivo

Serás capaz de identificar los elementos del sistema e-learning, su metodología y sus características para obtener el máximo aprovechamiento de la tecnología enfocada a la educación.

Temario

1. Conceptos
2. El camino de la información
3. Creación de contenidos
4. Plataformas de aprendizaje
5. Software escolar y la educación del futuro

Duración 

25 horas de estudio aproximadas

Elaborado por:

Prof. Sergio Hugo Sánchez Olivares

Recuerda que:

• Para poder matricularte en el curso debes tener una cuenta en academica.mx
• Tú decides tu ritmo de aprendizaje
• Al terminar el curso satisfactoriamente podrás descargar tu constancia de participación

La finalidad de este curso es conocer las partes que forman la metodología STEAM y cómo pueden aplicarse en el aula para fomentar en los estudiantes la experimentación de un aprendizaje activo integrando diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y vincularlos con la dinámica y los desafíos del contexto local y global.

Objetivo

Temario

1. Metodología STEAM
2. STEAM en la educación
3. La formación docente STEAM
4. Proyecto educativo

Duración 

20 horas de estudio aproximadas

Elaborado por:

Profa. Verónica Mañón Meza

Recuerda que:

• Para poder matricularte en el curso debes tener una cuenta en academica.mx
• Tú decides tu ritmo de aprendizaje
• Al terminar el curso satisfactoriamente podrás descargar tu constancia de participación

La invitación es para conocer el funcionamiento del cerebro entorno de la Nueva Escuela Mexicana a través de los nuevos descubrimientos que ofrece la neurociencia educativa. La capacitación se relaciona al abordaje de aprender a aprender y habilidades socioemocionales, estos son los dos ejes pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana, no solo de forma teórica, sino con un gran énfasis en la actualización práctica y activa para su aplicación directa, aportando conocimientos que ayuden a incrementar los resultados en todos los niveles educativos, comprendiendo el funcionamiento de la memoria, los sistemas atencionales y las etapas del aprendizaje.

Objetivo:

Podrás mejorar el ambiente de aprendizaje y la convivencia general de las personas, comprendiendo el estado emocional, la autoestima, la motivación, la adaptabilidad, la perseverancia, la empatía, la toma de decisiones, etc, basado en la neurociencia educativa.

Temario:

1. Neurodidáctica en el aula

2. Neuroanatomía para docentes, el cerebro

3. Neuromitos

4. Aprender a aprender

5. Educación emocional

Duración

25 horas de estudio aproximadas

Elaborado por:

Prof. Ricardo González Russi

Recuerda que:

• Para poder matricularte en el curso debes tener una cuenta en academica.mx

• Tú decides tu ritmo de aprendizaje

• Al terminar el curso satisfactoriamente podrás descargar tu constancia de participación

En este curso aprenderás la importancia de las plataformas virtuales de aprendizaje en la educación, así como gestionar e implementar un aula virtual con base en el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea.

Objetivo

Analizarás y realizarás una plataforma virtual de aprendizaje a través de la herramienta gratuita Classroom con el fin de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en un salón de clases virtual.

Temario

1. Plataformas virtuales de aprendizaje
2. Tipos de plataformas virtuales de aprendizaje 
3. Classroom como LMS
4. Creación y administración de la plataforma con Google Classroom 

Duración

20 horas aproximadas de estudio

Elaborado por:

Prof. José Delfino García Sarabia

Recuerda que:

• Para poder matricularte en el curso debes tener una cuenta en academica.mx
• Tú decides tu ritmo de aprendizaje
• Al terminar el curso satisfactoriamente podrás descargar tu constancia de participación

El curso de Principios de la educación inclusiva ofrece una presentación clara y sencilla de los conceptos más importantes y las propuestas de atención para el logro de la educación inclusiva. Actualmente, nos enfrentamos a sociedades muy diversas, globalizadas, pero al mismo tiempo con particularidades que las hacen valiosas y diferentes entre sí, por lo que pensar en una sola educación o en una sola forma de enseñar es inútil.

Además de esto, la mayoría de los escenarios de la educación formal y de profesionistas de la educación se enfrentan a complicaciones y carencias de infraestructura, recursos tecnológicos y humanos que dificultan el éxito de la educación. Sin embargo, las investigaciones han demostrado que ante todas estas adversidades es el profesorado quienes con creatividad, innovación y compromiso ofrecen soluciones emergentes, es por eso que la educación inclusiva se vuelve fundamental, para que estas prácticas sean más eficientes y justas.

Te animo a inscribirte en este curso para tener un panorama más claro de qué es la educación inclusiva y cómo te puedes sumar al logro de este derecho.

Objetivo

Identificarás los principales conceptos de la educación inclusiva y el diseño universal de aprendizaje como herramienta para mejorar las prácticas inclusivas en contextos educativos formales o informales, a fin de hacer cumplir este derecho universal y lograr una educación más justa y equitativa.

Temario

1. Modelos de atención a la discapacidad
   
2. Integración - Inclusión
   
3. Diseño universal para el aprendizaje
   
4. Atención a la diversidad
   

Duración 

20 horas aproximadas de estudio independiente

Elaborado por:

Profa. Vasthi Jocabed Flores Barrera

Recuerda que:

• Para poder matricularte en el curso debes tener una cuenta en academica.mx
• Tú decides tu ritmo de aprendizaje
• Al terminar el curso satisfactoriamente podrás descargar tu constancia de participación