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Para los interesados en la Educación Superior, un sitio, obligado, de referencia es el del Seminario de Educación Superior, que descibe su propósito:

 

El ex-subsecretario de Educación Básica y Normal, el Maestro Olac Fuentes Molinar,  realiza una serie de observaciones sobre los resultados que arroja el programa Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Educativos (ENLACE), en una entrevista realizada en la Jornada, señalando que algunos de los resultados son "insostenibles". 

María Herlinda Suárez Zozaya, ha escrito un artículo en Campus Milenio No 475, el 24 de agosto, que aborda la diversa situación que presentan las biografías de los aspirantes a la educación superior (se puede consultar aquí

Recientemente se realizó, en la Cd. de México,  la reunión anual de la Fundación Círculo de Montevideo, con el sugerente título "Un mundo en tránsito. Después de la globalización y la crisis ¿está claro el rumbo?. Dudas y certezas"

Entre los participantes destacan:

 

El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), ha publicado un libro sobre "Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Normas, Políticas y Prácticas", que aborda la diversidad cultural de América Latina y las políticas públicas para enfrentar dicha diversidad. 

El Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) organismo dependiente de la UNESCO, ha venido desarrollando un Mapa de la Educación Superior en América Latina y el Caribe (MESALC) "...como una herramienta de so

edX es la iniciativa que lanzaron el MIT y Harvard, para desarrollar un sistema de aprendizaje interactivo en la web, pretenden crear una nueva experiencia de aprendizaje a distancia "the founders are creating a new distance-learning experience" . Recientemente, la semana pasada, otra Institución se ha sumado al proyecto, la Universidad de California Berkeley,

Si bien tenemos graves problemas de cobertura y problemas de acceso a la educación superior, como comentaba en el post anterior  -un problema complejo, pues, nos encontramos, también, con Instituciones cuya matrícula es verdaderamente raquítica- , existen opciones, alternativas y nichos que el sistema educativo mexicano debe explorar, con audacia, diría; una de estas alternativas tiene como características: un programa que es avalado por dos Instituciones, por la Mexicana Universidad Pedagógica Nacional y la Francesa Universidad de la Borgoña; con una duración de tres años y la cu

Es tema de todos los días, manifestaciones, protestas y negociaciones de los llamados "rechazados" para abrir espacios en las Instituciones de Educación Superior, la Scretaria de Educación Pública (Federal), en comjunto con el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE) anuncia la Feria de la Educación Superior, que ha denominado "Más Opciones" con la intención de ofrecer apoyos, becas y otras opciones a quienes desean ingresar a la educación superior.

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